低年级数学课堂如何抓住孩子的“心”

教学活动展开的主要场所是课堂,不管是过去、现在,还是将来,课堂教学都是我们培养学生综合能力的主要途径。课堂是我们的"天下",要想驾驭它,那么必须得抓住孩子们的"心"。那怎样才能抓住低年级孩子的"心"呢?这是一个值得我们思考的问题。课堂是教师的"舞台",教师只有用心育人,把握先进的教育理念和教学艺术,实施素质教育,才能真正抓住孩子的"心",收到最佳教育效果,呈现出高质量的课堂。下面结合一些实际教学经验,浅谈一下自己的一些看法。