浅谈小学数学中的研究性学习

研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。小学数学教学中如何引导学生开展"研究性学习"呢?一、营造研究氛围"主体性"是研究性学习的一个基点。研究性学习,首先要尊重学生的主体地位,发挥他们的聪明才智,相信学生,放手学生。这是一个基本的意识。