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小学英语口语教学策略探讨
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摘要
英语的学习归根结底应当将其作为一种交流的工具进行运用,应当给学生更多的交流和沟通的机会,让学生在对英语的运用中学习英语的相关知识点,以及相应的英语知识。因此,英语口语的教学工作就显得尤为重要,提高小学生的英语口语能力也成为家长、教师所关心的重要内容。但是,目前教学中很多教师没有时间和精力进行学生的口语训练,使口语教学流于形式。如何寻找一种有效的口语教学方法,如何让学生说一口流利的英语。
作者
薛云
机构地区
江苏省如东县河口镇景安小学
出处
《学子(理论版)》
2016年第1期64-64,共1页
关键词
教学策略
教学方法
情境教学
教学工作
游戏教学
水果沙拉
对话教学
APPLE
图书馆环境
游戏设计
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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