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高职音乐欣赏课小组合作模式探讨

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摘要 在社会和经济高速发展的今天,人们对教育的重视程度不断增加,这就使得我国高职院校的音乐欣赏课教学模式不能够满足时代的发展需求,难以培养出与时俱进的音乐人才。那么,如何才能够提高教学质量,提升学生学习效率,是高职音乐欣赏课面临的主要问题。对此,我校提出了小组合作学习的模式,其旨在激发学生学习兴趣和活跃课堂气氛,促进学生之间的相互帮助和合作。本文将分析小组合作学习模式的意义及具体实施措施。
作者 杜巍巍
出处 《学子(理论版)》 2016年第1期83-83,共1页
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