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“超市”作文课堂
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摘要
作文教学也一直是教师头疼的问题。怎样才能解决作文教学的难题呢?新课程提出"要促进每一个学生个体生命和谐、自主、创造性发展"。于是,我尝试着在作文教学中努力构建自主、开放的作文"超市",营造宽松、自由的作文氛围,把选择权、评价权交给学生。一、课前"超市"——走进生活,积累素材作文离不开生活,作文的源泉来自平凡生活中的点点滴滴。要使学生笔下有东西可写,就要创造条件,让他们到广阔的生活中去积累素材。
作者
陈祖洪
机构地区
重庆市江津区西城小学校
出处
《学子(理论版)》
2016年第2期75-75,共1页
关键词
作文指导
平凡生活
创造性发展
评价权
课堂作文
感受生活
写作兴趣
日记体
新课程
自我评价
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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