从“怕写”到“乐写”——浅谈随堂练笔对小学生习作的帮助

长期以来,学生怕写作文已成为一种非常普遍的现象,有的学生甚至谈作文即色变。不仅学生如此,"作文难教"也成了老师们的口头禅,学生能够畅快地表达是老师们多年的梦想。那么,怎样才能改变这种现象,让学生从"怕写"到"乐写"呢?经过多年的教学实践,我发现随堂练笔对激发小学生的写作兴趣,提高小学生的写作水平有很大的帮助。它虽然篇幅小,但是形式活、"出炉"快。学生比较没有负担。