设计探究性练习,打造优质课堂

小学数学探究性练习是"学生在教师的启发诱导下,以现行教材或学生对周围世界和生活实际中的问题为基本探究内容,以学生独立自主学习或合作讨论为学习的形式,运用探究式的科学学习方法,从而提高学生数学素养"的一种练习。合理的数学探究性练习的设计,能给学生主动探究的时间和空间,有利于学生更好地掌握知识和技能,并形成乐于探究的良好习惯,有利于激发学生学习数学的兴趣,培养学生的科学精神,增强解决问题的能力。