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Warm-up,使英语课堂教学更为有效

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摘要 Well begun is half done。良好的Warm-up是上好一堂课的基石,也是激发学生学习兴趣的关键环节。苏霍姆林斯基曾经说过:"如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。"别具匠心、引人入胜的Warm-up,能及时地吸引学生的注意力,激发学生的学习热情。
作者 庞玲燕
出处 《学子(理论版)》 2016年第3期81-81,共1页
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