期刊文献+

莫忘学校教育同路人

下载PDF
导出
摘要 在每一个问题学生的背后,都会有问题家长、问题家教。在追问家教中"父母去哪儿"的同时,更重要的是再往深处想一想,再向前面走一步,设法转化问题家长和问题家教,形成家校教育的合力,营造一个有利于孩子健康快乐成长的环境。如果家校两者理念差异很大,学校的教育就不可能在孩子身上发挥作用。苏霍姆林斯基曾说,"失去了家校之间教育影响的一致性,学校的教育教学过程就会像纸做的房子一样倒塌下来"。事实上。
作者 陈卓珺
出处 《学子(理论版)》 2016年第4期1-1,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部