浅谈小学英语课堂的有效输入

在小学英语的课堂教学中,教师如何在较短的时间内,让学生从课间的松散状态迅速进入一种需要集中注意力,进行另一种语言的学习之中呢?基于小学生的注意力容易被吸引的特点,教师要充分利用课堂的有限时间,采用各种手段和方法,激发他们的兴趣点,引起学生的注意,将时间有限的课堂营造成一个英语学习的氛围,让学生能够全身心地进入到英语学习中来。学生要获得知识,就需要教师能够在课堂上输入大量的语言信息,给学生更多练习的机会。