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科学实验教学的创新探索
被引量:
1
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摘要
在小学科学教学中,开展各种实验探究活动,有利于培养学生的创新意识和实验能力,有利于知识的应用与迁移,促进知识的动态生成,提高课堂效率。我们可以从创设趣味实验、激发创新意识,开展探究实验、培养创新精神,自主设计实验、培养创新能力,组织制作活动、展示创新成果,这些方面入手,来提高科学实验教学的效率。在小学科学教学中,实验占有很重要的地位。
作者
陈兆锦
机构地区
江苏省扬州市生态科技新城泰安学校
出处
《学子(理论版)》
2016年第5期10-10,共1页
关键词
实验教学
小学科学
制作活动
自主设计
探究过程
吸声材料
动手机会
思维方法
感性材料
矿泉水瓶
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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