手脑并用,构建综合劳技高效课堂

在综合劳技课中运用多样化的活动类型,促进学生发挥创意,鼓励学生在合作中体验劳动的快乐,能够很好地促进学生的综合劳动技能力。在小学劳技课中融入各种形式多样的活动,促进学生自主学习,自主探索,展示自己的创意,同时让学生在合作体验中领略劳技的乐趣,这能够更好地促使小学劳技课的综合化,让学生在劳技课中手脑并用,得到全面进步。一、活动多样化,引发好奇天性在进行综合劳技课的时候,要注重促进学生手脑并用。