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小学英语故事教学及多媒体的整合运用研究
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摘要
科学技术的高速发展,使信息技术的应用范围更为广泛,在教学领域中的应用也逐渐深入,这就加速推进了学校教学的改革进程。现阶段,提高学校教学的现代化、信息化水平已经成了学校亟须解决的问题。基于此种情况,笔者对小学英语故事教学及多媒体的整合运用进行了深入的分析和思考,并提出了自己的几点浅见,希望能给广大教育工作者提供一些有价值的参考和借鉴。在高举素质教育大旗的今天,人们越来越意识到素质教育的重要性。
作者
王萱
机构地区
江苏省扬州四季园小学
出处
《学子(理论版)》
2016年第5期80-80,共1页
关键词
小学英语
教育工作者
多媒体技术
信息技术
情境教学法
学习工具
课件设计
灌输者
媒体整合
多媒体教学法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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