期刊文献+

浅谈情感教育在初中英语教学中的积极作用

下载PDF
导出
摘要 新课程标准提出:在初中英语课堂教学中,教师要对学生实施情感教育。长期以来,由于应试教育到压力,我们到初中英语教学中缺乏积极到情感教育。我们整天围着分数转,而忽视了学生到情感关注。我们要让学生的初中生活更加精彩,激发他们的学习英语的兴趣,在每个人的记忆里留下美丽的一页。如何在初中英语教学中进行学生的情感渗透?我们一直在思考,在探究。教师要热爱生活,努力探索情感教育的不同技巧和策略。
作者 韩晨
出处 《学子(理论版)》 2016年第5期81-81,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部