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浅析小学品德教学中体验性学习的应用
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摘要
学生在小学学习阶段,主要是为了将来的高层次学习打基础,因此,小学生的思想道德品质教学不断受到人们的关注,利用体验式的教学模式进行思想品德教学,让学生在体验的过程中学到知识,同时也为学生的人生观与价值观念等提供了更为良好的引导,是一种值得广泛应用的教学模式。一、网络教学模式,吸引学生注意力在进行品德教学的过程当中,要想充分提升学生学习效率、促进学生吸收新知识,老师可以充分利用创建教学活动的方式,充分吸引学生的注意力以及学习兴趣。
作者
周岳英
机构地区
江苏省海门市三星小学
出处
《学子(理论版)》
2016年第6期30-30,共1页
关键词
学生学习效率
体验性学习
网络教学模式
体验式
思想道德品质
学习过程
学习能力
情景创设
传统教学过程
少年毛泽东
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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