对初中物理教学方法运用的认识和思考

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摘要本文作者从学习情感激发、物理学习技能锤炼、课堂教学实效等三个方面,对初中物理教学方法的运用进行了粗浅谈论。物理学科作为初中阶段学生对象初次"接触"的新兴学科,初中生学习群体对其充满浓厚的好奇心理和深入的探索情感。如何将初中生对物理学科的"猎奇"和探知特性生动、有效地运用,从而推进物理学科教学活动的深入开展,成为物理教师深思和探究的重要课题。笔者以为,要实现这一目标,物理教师必须围绕教学方法的运用做好"

作者徐宇彤

机构地区江苏省滨海县秉义初级中学

出处《学子（理论版）》 2016年第7期22-22,共1页

关键词初中物理物理学科教学方法运用学习群体课堂教学实效物理学习教学活动学习活动情感激发学习能力培养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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