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引入综合实践活动,培养学生数学核心素养被引量：6

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摘要新时代背景下,小学数学教学不再是简单的数学知识与数学方法教学,而是一种能力教学、素养教学。结合新课改教学理念和新时代下的人才培养目标,数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。为更好地培养学生数学核心素养,可以在小学数学高年级教学中,引入综合实践活动。综合实践活动的引入和实施,契合了以人为本、因材施教的教学理念,将学生作为学习的主人,让学生在"教学做合一"

作者蒋超

机构地区江苏省张家港市实验小学

出处《学子（理论版）》 2016年第7期66-66,共1页

关键词综合实践活动教学做合一能力教学数据分析合作学习模式人才培养目标应用意识鸡兔同笼知识教学完成活动

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2016年第7期

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