别样风景在“图”上——谈小学英语教学中插图的有效运用

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摘要插图作为教材内容的一部分,不仅让教材内容更丰富、更生动,有效吸引学生的注意力,同时对学习内容起着解释、补充的作用,直观形象地说明了学习内容。用好课文插图,不仅能增强课堂教学的直观性和趣味性,同时也能有效降低学生对学习内容的陌生感,激活学生的生活经验,促进学生对学习内容的理解和掌握,提高课堂教学的效率。本文笔者将结合具体的课堂教学案例谈谈小学英语课堂教学中插图的有效运用策略,打造英语课堂的别样风景,让英语课堂更精彩!

作者葛智蓉

机构地区江苏省海安经济开发区实验小学

出处《学子（理论版）》 2016年第7期72-72,共1页

关键词小学英语教学直观性思维能力语言运用写作训练 DOING CLEAN PARTY 译林小组讨论

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2016年第7期

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