小学英语教师用信息技术玩转家校联系

一、利用QQ群文件,为学生搭建课外辅导的静态平台我们的每册教材都有配套的录音光盘,学生利用复读机完成预习或复习。这是小学英语教师的基本做法,这对学生的自觉性要求相对较高。我所在的学校,大量农民工子女的学习自觉性较低,而此时我们往往会将压力转交给家长。那年光盘刚下发,我接到了很多外地生家长的电话,话题只有一个:老师,我们外地来的,暂时没有电脑,这个光盘怎么用?孩子的听读作业怎么办啊?言语中夹带着焦急。