高中物理科学探究教学的现状及其对策

高中物理教学中实施科学教育散发着现代文明的气息,加之新课改的实施,施教者更为注重科学探究在物理教学中的存在价值。作为高中物理教师,施教环节怎样有效地将物理知识传授给学生,并借助科学的施教策略将科学精神融入物理教育,为当前高中物理教学环节的重要课题。文章正是着眼于当前高中物理科学探究教学的现实状况,探究了相应的应对措施。科学探究教学自20世纪伊始才渐趋得到相关的教育教学工作者重视。