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让语文课堂回归本色

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摘要 在语文课堂教学中,教师不要盲目追求课堂的热闹,而是应该注重回归语文课堂的本色,保持语文课堂的天然,让学生体会语文课堂浓浓的语文味,这样的语文课堂才是我们真正追求的目标,也需要我们每一位语文教师的共同努力。在新课改的大背景下,新的教学模式层出不穷,很多教师都在追求热闹的教学课堂,课堂上总是充满了纷杂的声音,看似很热闹的讨论,还有各种才艺表演。但是在这些热闹的背后,总是感觉好像缺点什么。
作者 吴夕妍
出处 《学子(理论版)》 2016年第9期33-33,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1邱福明.语文课程知识的存在论研究[D].山东师范大学2013
  • 2孟岩.高中语文课堂有效对话教学探究[D].山东师范大学2010

共引文献7

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