构建和谐生态小学音乐课堂的几点思考

音乐教学是学生素质情操培养的重要课程。现在小学课程基本上从一年级开始都开设的音乐课程。我们音乐老师要重视学生艺术能力的培养,让音乐课程成为学生的喜欢的课程并积极参与到课堂学习的活动中来,发挥其美育教学的重要功能,辅助并促进着学生素质品质的提升。但是,我们乡镇小学教学条件相对滞后,如何让学生喜欢音乐课,爱上音乐学习,形成一定的音乐能力?一、以生为本,低起点快乐学习音乐虽然素质教育已经如火如荼地开展。