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小学英语“翻转课堂”与“分层性课堂作业”的研究
被引量:
1
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摘要
近年来,随着教学理念的不断创新和教学模式的不断完善,各种新型教学模式在教学过程中得到了广泛的应用,特别是互联网的应用,"翻转课堂"已然成为全球教育界关注的教学模式。"翻转课堂"这一教学模式,应用在小学英语教学中,能够有效地提升英语课的吸引力,并不断增强学生广泛参与的意识,在实际教学过程中,老师以"学"为中心,将教学形式和教学内容完美结合,并实现师生之间积极的互动,结合本班情况,设计出有效的分层性课堂作业。
作者
束秀萍
机构地区
江苏科技大学附属小学
出处
《学子(理论版)》
2016年第10期17-17,共1页
关键词
课堂作业
分层性
小学英语
课堂内外
课堂讨论
即时交流
市区交通
反对态度
不可比
信息技术
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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学子(理论版)
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