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绘本故事中的小学英语口语教学
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摘要
绘本,翻译成英语学科的说法,也就是Picture Book,反倒更加简明易懂。绘本以"画"的形式,生动形象地将学生们带入彩色世界,意犹未尽地向他们讲述着生动有趣的故事,既符合小学生的认知习惯,又迎合了他们的心理需求。基于这样得天独厚的教学优势,若将其引入英语口语教学中,以绘本创设情境,营造故事氛围,想必对于开展口语训练,落实口语教学大有益处。在如下的教学探索中,我根植于自身的口语教学经验,就如何将绘本故事你嵌入口语课堂。
作者
林玉蓉
机构地区
江苏省张家港市徐市小学
出处
《学子(理论版)》
2016年第10期18-18,共1页
关键词
教学互动
小学英语
简明易懂
认知习惯
教学优势
教学活动
语篇教学
听说能力
活动课
你一言我一语
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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