让高效贯穿课堂

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摘要如何在有限的时间和空间内,用恰当的教学方式激发学生的积极性、主动性,让学生主动参与学习的过程,获得较大容量的知识,同时充分培养和锤炼学生的创新精神和实践能力呢?教师应该进行有效教学,把课堂这个学习的主阵地还给学生,其基本目标应是改变学生的学习方式,促进学生的有效学习。一、课前预习,学法指导预习,是上好一堂语文课的前提,这个环节必不可少。在预习过程中,可以是自学,同位互学,也可是小组合作探究,

作者杨红

机构地区湖北省长阳县实验小学

出处《学子（理论版）》 2016年第10期56-56,共1页

关键词学习活动合作探究学法指导自主学习文本资源创新精神人格魅力笑而不答余音缭绕文中插图

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2016年第10期

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