期刊文献+

小学信息技术实效性教学浅析

下载PDF
导出
摘要 增强小学信息技术课堂教学实效性的根本就是提高师生之间的互动的积极性,促进学生之间进行积极的讨论,营造良好的课堂学习氛围,从而有助于学生在课堂上就能掌握信息技术知识,为更好地实现实际的操作奠定理论基础。因此,本文从课前教学设计的精心准备、课堂教学方式的变化、教学实验的创新、合理利用评价等方面探讨提高小学信息技术课堂教学实效性的方法,以便为提高教师的教学水平提供一定的方法参考一、根据教材和学生情况进行教学过程设计。
作者 刘刚
出处 《学子(理论版)》 2016年第10期79-79,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部