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普通高中地理学困生的脱困策略

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摘要 从教这么多年,每年总有些学生给我留下了深刻的印象。其中大部分是所谓的学习困难学生。他们中有的只要是和学习无关的都很有兴致,钻研得很深,头头是道,一遇到学习就立马短路。有的其他学科还好,遇到地理题目就晕头转向,不谓不努力,始终不入其门。有的呢,是眼睛里只有语数外,遇到所谓小科,自动忽略。他们的共同点是地理成绩都很菜,姑且我把他们都称为地理学困生吧!我可以肯定的是他们都不笨,是聪明的孩子。
作者 徐烨
出处 《学子(理论版)》 2016年第11期9-9,48,共2页
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