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打击乐器在低年级小组合作中的策略研究
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摘要
几个人组成一个团队,为完成某种任务分工合作就是小组合作。很多著名教育家都认为合作学习是教学组织的重要形式。无论是中国的教育家陶行知,还是美国的教育家杜威、帕克,他们都倡导合作学习。新课程改革下倡导小组合作学习。小组合作学习是在班级授课制背景上的一种教学方式,小学生的合作学习简单来说就是同学之间的相互教学。研究发现,学生与学生之间的互动学习往往比老师教授更有效。
作者
姚明珠
机构地区
江苏省常州市薛家中心小学
出处
《学子(理论版)》
2016年第13期96-96,共1页
关键词
教育家陶行知
新课程改革
教育家杜威
教学组织
班级授课制
教学效果
帕克
奥尔夫
教材编写者
独特感受
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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