情境导课 让信息技术课堂“活”起来

信息技术课程在被列入中考考查科目,未能受到学生的重视,因而信息技术学科的兴趣培养显得尤为重要。上课伊始,教师要通过创设教学情境,将学生的注意力转移到课堂中来,让他们尽早融入课堂。教师利用各种教学手段,为学生提供轻松、和谐、活跃的氛围,让他们在探索学习实现知识的迁移,达到掌握知识、提高能力的目的。教师结合教学内容、学生心理特点创设丰富多彩的情境导课,引导学生进入最佳的学习状态。