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让家庭教育成为幼儿心理健康的桥梁
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摘要
幼儿的心理健康是指幼儿心理发展达到相应年龄组幼儿的正常水平,情绪积极、性格开朗、无心理障碍、对环境有较快的适应能力等都是幼儿心理健康的重要标准。影响幼儿心理健康的因素有很多,家庭教育、社会环境、学校教育等,在这之中家庭教育对幼儿的心理健康影响最为重要。鉴于此,本文对幼儿心理健康不良现象、影响幼儿心理健康的家庭因素进行分析,并从家庭教育角度寻找培养幼儿心理健康的有效路径,以期为幼儿家长提供有益参考。
作者
张鑫
机构地区
陕西省渭南师范学院
出处
《学子(理论版)》
2016年第15期27-27,共1页
关键词
家庭教育
幼儿心理
健康
桥梁
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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