创建良好的课堂气氛

课堂教学是教师传授知识、学生获取知识的桥梁,是以学生为主体的师生的双边活动,创建良好的课堂气氛可以让学生在愉悦的心情下学习知识,从而达到良好的教学效果。在教学时,教师是教学的组织者、引导者,课堂气氛好不好在一定程度上是由教师决定的。课堂气氛浓厚是学生在课堂上表现出极大的学习兴趣及热情,并充分打开思考之门,深入体验,探究性学习,以求获得更丰富的知识。它是一种不经意的认知过程。