初中数学渗透数学思想和数学方法之我见

一、营造开放与和谐并存的数学课堂情境创新教学课堂的特征之一就是开放性,课堂教学中应让同学们扮演主角,给予其充足的空间来表现自己的特长和优点,积极主动地在课堂上发挥自己的能力,教师作为配角,要能在合适的时机给予同学们帮助和引导,正确地引导学生,让每一位学生抓住每堂课的机会,并注重学生对创新思维能力的培养和知识的研究。所以,教学目标不再是仅限于教师的制定,而是让学生们加入教学的制定。