小学数学教学中学生问题意识培养

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摘要《数学课程标准》明确指出:"创新意识的培养是现代教育的基本任务。学生自己发现和提出问题是创新的基础。"实践证明学生只有"发现问题"了,才会"提出问题"。问题是打开数学大门的钥匙,教会学生发现问题并引导学生自主解决问题是小学阶段数学学习的重要内容。通过培养学生的问题意识,帮助学生在学习数学的过程中不断创新是小学数学教师的重要教学任务。那么,在小学数学教学实践当中,教师应该怎样培养学生的问题意识呢?

作者杨素芳

机构地区江苏省东台市五烈镇廉贻小学

出处《学子（理论版）》 2016年第15期59-59,共1页

关键词数学教学小学数学教师教学任务问题意识实践证明解题能力课程标准课堂教学平方分米小学课堂

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2016年第15期

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