小学语文个性化作文教学存在的问题及对策被引量：4

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摘要小学作文作为语文教学的重要内容之一,应积极推动个性化教学,尊重和保护学生的个性特征,在教学过程中鼓励学生勇于表达自我,展现自己与众不同的一面。本文着重探究当前小学语文个性化作文教学存在的具有普遍性的问题,对症下药,提出相应的解决对策。一、小学语文个性化作文教学过程中的问题分析1.作文内容缺乏可读性,语言空洞在小学语文个性化作文教学过程中,小学生不善于寻找写作对象,并且在描写人物或事件对象过程中容易陷入"

作者毛周黎

机构地区江西省玉山县临湖中心小学

出处《学子（理论版）》 2016年第16期70-70,共1页

关键词学语文教学效果个性化教学写作对象阅读过程写作任务写作练习写作兴趣写作素材小学语文教师

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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