浅析初中历史学习策略

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摘要在历史教学过程中,教师就是要在传授知识的同时,加强对学生学习方法的指导,只有着重培养学生的学习能力,才能为学生更好地学习历史奠定坚实的基础。一、注重培养学生自学能力,增强学生学习的独立性培养学生的阅读能力,首先要有目的的指导学生如何进行阅读,对中学生,特别是初中生,不能任其发展,只有在教师指导下的阅读。

作者高艳

机构地区江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学

出处《学子（理论版）》 2016年第17期23-23,共1页

关键词学习策略初中历史学习能力教学过程历史事件历史思维能力历史课堂教学苏格兰人民起义学科发展史必要组成部分

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2016年第17期

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