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强化朗读,让语文课堂跳跃律动的音符

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摘要 在小学语文教学的过程中,阅读教学占据了重要的地位,要想阅读教学取得好的效果,那么就要重视对学生的朗读训练。通过有效的朗读训练,可以让学生深入文本的深处,体会其中蕴含的深刻情感,感悟其中的内涵,从而提升自己的阅读能力,使之成为提升学生情感意识的媒介。因此,在小学语文教学的课堂上。
作者 梅佳雯
出处 《学子(理论版)》 2016年第17期44-44,共1页
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