初中英语教学中有效培养学生探究能力的策略

传统英语教学中老师受各类考试和考核的影响,课堂教学中通常采用'满堂灌'的机械讲授模式,学生缺乏兴趣,教学缺乏实效,英语教学'吃力不讨好'。如何改变这样'费力低效'的英语课堂教学模式,这是广大初中英语老师不断追求的目标。英语课程标准中指出英语教学应当培养学生对英语学习的兴趣和积极的情感态度,创设生活化的语言任务活动。