快乐语法教学在小学英语课堂教学中的实施

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摘要小学英语教学中应用快乐教学法,将快乐教学法与小学生的英语语法学习结合在一起,有利于小学生英语学习兴趣的激发。在教学思想不断变化,教学技术日益丰富的今天,教师有更好的条件去打造快乐的语法教学活动。一、认真研究教材,开发快乐语法教学内容培养小学生的英语语法学习自信心,是小学英语教学的重要目标。教师是小学英语语法知识传递过程中的关键,开发快乐的学习内容,才能打好快乐语法教学的基础。一般来讲,小学生所学习的英语教材中的内容较为单一。

作者陈薇

机构地区江苏省海安县海安镇海南小学

出处《学子（理论版）》 2016年第18期30-30,共1页

关键词小学英语教学英语语法语法学习学习过程学习语法变化规则传递过程核心词汇相信自己学习能力

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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