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小学语文教学中推进合作学习的探讨
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摘要
很多学生对传统的学习语文的方式已经产生了厌倦心理,以前,学生学习语文都是要靠老师讲,很少主动去思考、探究,有了小组合作学习之后,学生之间可以互相学习、一起探讨,让他们觉得语文的学习不再像以前那样单调和乏味,小组学习不仅可以给学生带来很大的乐趣,还可以给学生带来很大的收获。小组合作学习让学生变得想要主动学习,想要自己去研究、去探索,这对学生的学习是非常有益的。那么,该怎样在小学语文教学中推进合作学习呢?
作者
周玉芝
机构地区
江西省赣州市南康区太窝乡中心小学
出处
《学子(理论版)》
2016年第18期47-47,共1页
关键词
学语文
厌倦心理
解题方法
自学能力
团队精神
集体荣誉感
平均分配
想出来
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2016年 第18期
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