为儿童架一座语文学习的桥——《西湖》第一课时教学谈

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摘要一、巧用信息技术,架一座直观感受的桥随着现代教育技术的深入发展,多媒体教学平台越来越广泛地发挥了作用。教学本课时,针对大部分孩子没有去过西湖,或去过西湖但对众多景观没有清晰认知,而文中语言较难理解,学生单凭想象难以形成具体可感的形象这一实际情况,笔者两处巧妙借用信息技术,弥补学生在学习写景类文章时,缺乏现场感的不足。一是在教学之前,布置学生登录互联网优酷视频,观看《西湖风光》。二是在学生读到"

作者佘树丽

机构地区江苏省南通市实验小学

出处《学子（理论版）》 2016年第18期53-53,共1页

关键词多媒体教学平台第一课现场感现代教育技术信息技术优酷课堂内外直观感受体生文中

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

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