小学数学课堂教学中学生数学语言的培养

数学学习活动是一种数学的思维活动,数学语言是数学思维的载体和工具,学生在数学的学习中能否准确地交流思想,顺利进行数学学习活动等,都离不开数学语言的运用,因此,在小学数学课堂教学中,数学语言与数学知识的学习密切结合,才能更好地提升学生的数学思维,基于此,本文结合自己的教学实践,对如何在小学数学课堂教学中培养学生的数学语言,作如下几方面的探究。一、阅读数学文本,感悟数学语言数学语言的突出特点是抽象性。