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即兴歌曲创编 增强小学音乐学习创造力
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摘要
罗曼·罗兰说到:'唯有创造才是快乐,只有创造的生灵才是生灵。'创造让事物焕发全新的力量,创造让人体验推陈出新的欢乐。小学音乐新课标也提出,音乐课程的主要价值其一就是'创造性',唯有活泼生动的音乐鉴赏、充满活力的创造活动,才能让学生的创作热情与表现激情释放出来,使他们的想象天马行空,让他们的创造力'爆棚',全面提升他们的多元智能。在音乐课堂,即兴歌曲创编就是最为直接且常见的创作过程,我们频繁运用于教学中。
作者
黄建慧
机构地区
江苏省张家港市锦丰中心小学
出处
《学子(理论版)》
2016年第19期85-85,共1页
关键词
小学音乐
创造力
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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