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初中生物实验教学中学生探究能力的培养
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摘要
初中生物在教学中发挥着重要的作用,是学生认识社会探究自然的关键学科。初中生物来源于社会生活,能够让学生的思维能力、探究能力和逻辑能力得到迅速的提升。教师在进行教学的时候,要注重培养学生的探究能力,让学生掌握良好的生物实验操作方法,提升生活实验的技能。初中生物教学中,教师要注重提升学生的思维能力,在进行生物实验的过程中增强对自然学科的认识。生物实验是最形象、最基本。
作者
董强
机构地区
江苏省南京市栖霞区实验初级中学
出处
《学子(理论版)》
2016年第21期16-16,共1页
关键词
初中生物
生物实验
学生探究能力
实验教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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