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新课改下小学语文优化教学策略探究
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摘要
随着素质教育的深入,在小学语文教学改革的道路上,教师不仅要注重学生的学习效率,还要培养他们的语文学习能力,让他们在丰富的课堂教学环节发挥主动性,通过自主探究和思考促进语文思维的发展,使他们有效掌握语文教材中的内容。在优化教学策略时,教师要注重教学的综合性和全面性,在各个环节的教学下使学生的语文综合素质获得发展,提高他们的语文分析能力和阅读理解能力,实现高效的课堂教学。在小学语文教学中。
作者
姚春华
机构地区
江苏省苏州工业园区娄葑学校
出处
《学子(理论版)》
2016年第21期41-41,共1页
关键词
小学语文
课文内容
优化教学
策略探究
新课改
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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