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立足准备性学习提升小学生数学学习质量
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摘要
课前预习准备是小学数学教学活动不可忽视的环节,也是提高小学数学学习质量的重要手段。通过准备性学习,学生能够对数学学习内容有大致的了解和充分的准备,对于预习当中存在的问题会在进一步的学习当中优先解决,从而提高学习的针对性,全面提高学生的数学学习效果。本文将立足小学数学准备性学习,探讨准备性学习的教学手段,进一步提升小学生数学学习质量。一、引导学生明确准备性学习的作用在小学数学教学当中。
作者
常莉燕
机构地区
江苏省张家港市云盘小学
出处
《学子(理论版)》
2016年第21期51-51,共1页
关键词
小学生
准备性
数学学习
小学数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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