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树立语篇意识 实施语篇教学——浅谈小学英语语篇教学基本策略
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摘要
小学英语语篇教学是提高学生英语学习质量的有效途径,不仅使学生从整体上感知语言,培养学生的语感,提升学生对学习素材的理解,同时促进语言知识向语言能力转化,促进学生综合素质的发展。因此,作为教师要从语篇角度帮助学生分析理解语言知识,并将英语学科各语言知识点与语篇教学有机整合,更好地促进学生对英语学科的学习,提高学习的质量。在具体的教学实践中,教师首先要具备语篇教学意识,并通过创设合理语境。
作者
缪瑜萍
机构地区
江苏省如东县洋口镇洋口小学
出处
《学子(理论版)》
2016年第22期27-27,共1页
关键词
语篇教学
基本策略
英语教学
小学生
语篇意识
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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