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逆向思维在初中物理教学中的应用
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摘要
逆向思维也被叫作是求异思维,就是从问题的反方向出发进行探索,寻找解题方法,或者是从问题的侧面进行思考,寻找出问题的解决方法。初中物理教学中对逆向思维教学法的应用,已经取得了很好的成效,对于提升学生的学习效率和教学质量都是很有帮助的。传统的教学方式就是按照事物发展的一般规律,从事物产生的原因和条件入手,通过对比、分析、归纳和总结最终得出解题方法,是正向思维。而逆向思维则是根据结论分析原因。
作者
王礼华
机构地区
江苏省滨海县陈涛中学
出处
《学子(理论版)》
2016年第23期9-9,共1页
关键词
逆向思维
初中物理
平面镜
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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