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如何在教学中培养小学生的思维能力
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摘要
小学教学能力培养中,要特别注意思维能力的培养,思维能力是一切能力的核心。小学数学作为起始年级,思维能力培养的具有非常重要的战略意义。《数学课程标准》也指出:'数学是人类生活的工具,对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验。'小学数学学习的过程,就是数学思维活动的过程。所以说,数学教学中要把思维能力的培养摆在首要位置。一。
作者
魏小燕
机构地区
江西省于都县第六小学
出处
《学子(理论版)》
2016年第23期62-62,共1页
关键词
小数四则混合运算
深刻性
思维能力
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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