期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语教师如何培养学生探究意识和能力的研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中英语是学生打好坚实英语基础的关键过渡时期,也是学好英语的重要阶段,其教学目的是让学生掌握一定的英语基础知识以及听、说、读、写、用的全面技能,形成一定的综合语言运用能力。教师在做好教学工作的同时还要培养学生的探究意识和能力,其意义在于:当学生养成探究意识和能力以后,他们的会去主动学习,养成独立思考的习惯,这样一来学习效果更好、效率更高,而把能力形成以后,很多英语问题就会迎刃而解。
作者
盛雪锋
机构地区
江苏省启东市鹤城初级中学
出处
《学子(理论版)》
2016年第23期71-71,共1页
关键词
探究意识
初中英语
如何培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
梁素梅.
提高初中生数学学习能力的探究[J]
.中国校外教育(上旬),2013(2):124-124.
被引量:1
2
余素龙.
关于小学数学探究性教学的思考[J]
.教师博览(下旬刊),2015,0(7):70-71.
3
张速.
教学策略课堂探究性阅读[J]
.教学与管理(小学版),2003(11):45-47.
4
薛炼.
实施开放教学策略 培养探究创新能力[J]
.课程教育研究,2012(7):36-36.
5
段世浩.
数学探究性问题教学的探索与实践[J]
.宿州教育学院学报,2006,9(4):86-86.
6
蔡益文.
研究性学习在数学教学中的实践[J]
.成才之路,2015,0(18):76-76.
7
庄刚.
让学生在阅读探究中成长[J]
.学周刊(下旬),2012(3):176-176.
8
郜晓定.
在探索规律中发展学生的数学思考[J]
.小学数学教育,2016,0(9X):11-12.
9
王杰.
以问题为导入,提高学生探究意识——论高中语文课堂教学[J]
.阅读与鉴赏(上旬),2011(12):58-59.
被引量:2
10
牛娟娟.
新课标下物质性质教学探索[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(4):15-16.
学子(理论版)
2016年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部