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苏教版小学语文教材儿童文学作品编选情况分析
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摘要
儿童学习的重要工具是语文教材,每一次课程改革最重要也是最为直接的变革是教材的变化。在实施语文课程改革后,诸多具有实验性版本的教材需要借助新课改的系统审查,在这其中,苏教版小学语文教材得到了大范围的应用。小学语文教材是儿童最为重要,也是最喜欢的教材之一。根据相关数据显示,低年级应该阅读浅显的寓言、朗诵儿歌及容易理解的古诗,高年级的儿童应该学习大量的儿童文学作品。这代表着儿童文学在小学语文教育中具有重要价值。
作者
王丽
机构地区
江苏省南京市江宁区秣陵小学
出处
《学子(理论版)》
2016年第24期60-60,共1页
关键词
小学语文
苏教版
儿童散文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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